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摘要:
在《语文教学通讯》2013年3期上读到周老师的《有多少语文?》,作为青春语文的提出者和倡导者,我想说点我的看法,跟周老师商榷.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 有多少完整独立的个体,就有多少语文
来源期刊 语文教学通讯(初中)(B) 学科 教育
关键词 语文教学 个体 倡导者 老师
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王君 19 5 1.0 1.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
个体
倡导者
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3326
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