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摘要:
很多学生怕写作文,面对文题,要么抓耳挠腮、皱额锁眉,要么望题兴叹、无话可说。其中的原因是多方面的,学生的生活经验不丰富、知识面狭窄、语汇贫乏,尤其是缺乏细致地观察、体验、表现生活的能力,导致不能很好地进行构思是主要原因之一。如何引导学生作文构思呢?一、思路豁达,双向思维学生一般习惯于从正面思考问题构思作文,很少有人对文题逆向思考进行构思,
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文献信息
篇名 推开思维的另一扇窗——作文创新构思“三法”
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 作文构思 双向思维 创新构思 引导学生 生活经验 逆向思考 知识面 文题
年,卷(期) hbjyb_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.34
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1 郭红云 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文构思
双向思维
创新构思
引导学生
生活经验
逆向思考
知识面
文题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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22
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