提高小学语文阅读教学质量的研究

• 作者: 尹娟霞
• 来源期刊: 现代农村科技
• 关键词: 语文阅读 教学质量 教育方法 心理发展
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 字数: 1425字
• 语种: 中文

摘要

语文能力在学生的学习和生活中占据着极大的比重，因此语文学习的关键因素“阅读”更值得教师重视。随着时代的快速发展，读书的观念和方法也应该在原来的基础上加以改变，不仅仅要顺应时代发展和社会进步，更应该以人为本，从学生的立场出发。一系列的调查研究表明，提高小学语文阅读教学质量，不仅要在教育方法上下功夫，还要切实关注学生的心理发展。