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摘要:
“卓越工程师教育培养计划”是教育部的重大改革项目,是我国高等工程教育改革的重大举措,它是新形势下促进高校培养适应社会和经济发展需要的高级创新型工程技术人才的一项新的质量工程,它的实施促进了高等学校人才培养模式的创新和改革,文章结合卓越工程师教育培养计划的目标和要求就如何建立适应新形势下的环境工程实践教学体系及其意义进行了深入的思考与有益的探索.
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教学方法
能力培养
面向卓越工程师培养的实践教学改革探索
实践教学改革
卓越工程师
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人才培养
基于卓越计划的新型实验实践教学体系构建——以湖南农业大学环境工程专业为例
卓越计划
专业综合改革
环境工程专业
实验实践
教学体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 环境工程专业面向卓越工程师培养的实践教学体系的研究
来源期刊 江西化工 学科
关键词 环境工程专业 实践能力 教学体系 探索
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 181-183
页数 3页 分类号
字数 3931字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵晖 武汉纺织大学环境工程学院 20 120 6.0 10.0
2 杨莉 武汉纺织大学环境工程学院 7 18 3.0 4.0
3 陈海英 武汉纺织大学环境工程学院 6 19 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (431)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (9)
同被引文献  (27)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
环境工程专业
实践能力
教学体系
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西化工
双月刊
1008-3103
36-1108/TQ
16开
南昌市北京东路138号
1985
chi
出版文献量(篇)
6165
总下载数(次)
21
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