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摘要:
作文课堂教学是一件难事:学生需要教什么,教师能教什么;教师打算教什么,课堂中实际教了什么;教师想教的与学生想学的是否一致……问题较为复杂,下面试结合具体课例进行阐述.
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儿科
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 阼文课堂教学中的能教和所教
来源期刊 语文教学通讯(高中)(A) 学科 教育
关键词 课堂教学 学生需要 教师 作文 师能 课例
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
学生需要
教师
作文
师能
课例
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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