模因论视角下的中外教师英语教学差异性和互补性研究

• 作者: 崔东 苏琴
• 来源期刊: 大学英语教学与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 模因 中外教师 差异性 互补性
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G525
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔东	江汉大学外国语学院	10	69	5.0	8.0
2	苏琴	江汉大学外国语学院	1	0	0.0	0.0