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从PISA测试看课标中的非连续性文本阅读
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摘要：
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刍议初中非连续性文本阅读的教学
非连续性文本
阅读
创建与应用
渗透与整合
高中语文非连续性文本阅读教学探究
非连续性文本
阅读教学
高中语文
阅读能力
加强“非连续性文本”阅读，丰盈学生语用天空
阅读
非连续性文本
语用能力
读用能力:小学非连续性文本阅读教学的价值旨归
非连续性文本
读用能力
价值旨归
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期刊影响力
语文建设
主办单位：
语言文字报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1001-8476
CN：
11-1399/H
开本：
16开
出版地：
北京朝内南小街51号
邮发代号：
2-200
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
8187
总下载数（次）
22
总被引数（次）
22620
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