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摘要:
综合实践活动课程的教学与研究已经逐步走向纵深,但是实践过程中也出现了课程被片面实施、模糊实施、程式化实施的现象.笔者就课程实施中的这些现象作了分析,提出了一些对策,以期为课程的发展助绵薄之力.
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小组合作
课程实施
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈综合实践活动实施中的“三化”现象及其对策
来源期刊 综合实践活动 学科
关键词 窄化 泛化 固化 对策
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号
字数 3134字 语种 中文
DOI
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1 叶荣根 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
窄化
泛化
固化
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
综合实践活动研究
月刊
chi
出版文献量(篇)
3114
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325
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