学前教育本科专业儿童文学教学模式探究

• 作者: 王静敏
• 来源期刊: 世纪桥
• 关键词: 学前教育 儿童文学 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 字数: 3000字
• 语种: 中文

摘要

儿童文学是高等师范院校学前教育本科专业的必修课程之一.儿童文学是幼儿园的所有教学环节之中最重要的内容或教学资源,所以学前教育专业儿童文学教学的思想理念及教学方法的探究就显得尤其重要,它们事关未来幼儿教师的儿童文学素养以及日后从事幼教事业的能力和水平.“史论析理——名作读赏——创编表演——教研训练”模式既继承了高师院校中文专业和小学教育本科专业儿童文学的“史论析理—名作读赏”部分的要求,又突出了学前教育本科专业特色的实践部分“创编表演——教研训练”部分.形成了从知识到技能,从学习到运用,从学院到幼儿园的完整教学体系,既重视了学生儿童文学素养的培养,又提高了学生教学科研水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静敏	大庆师范学院教育科学学院	5	14	2.0	3.0