对小学英语课堂听力活动的思考

• 作者: 刘剑
• 来源期刊: 中小学外语教学（小学）
• 关键词: 听力活动 问题驱动 任务驱动 小学英语课堂
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 6-10
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

听力理解能力的训练和培养对于语言学习者非常重要.教师有针对性地设计、实施听力活动,有助于训练学生的听力技能,提高学生的听力能力,进而提高学生的交际能力.本文在分析听力教学实践活动的基础上,探讨了小学英语课堂听力活动中应当注意的问题,并给出相应的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘剑		5	0	0.0	0.0