思维导图在小学英语单元整体教学中的应用

• 作者: 吉桂凤
• 来源期刊: 中小学外语教学（小学）
• 关键词: 思维导图 牛津小学英语 单元整体教学
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 经验共享
• 页码范围: 27-32
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

把思维导图应用到小学英语单元整体教学中,能帮助学生建构语篇框架,推进对话教学;有助于激活学生大脑中的词汇网络,帮助学生积累词块句架;有利于引导学生操练并巩固拓展,提升学生的综合语言运用能力;能形成既相对独立、各有侧重,又紧密联系、互相呼应,有衔接、有梯度、有特色的语篇课、词句课和综合课.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉桂凤		12	18	2.0	4.0