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摘要:
在融合性形态学实验课程的基础上,以案例为先导,把人体的正常结构与病理变化有机地结合起来,通过比较学习人体解剖学、组织学和病理学知识,学生的学习效果得到了提升.
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文献信息
篇名 以案例为先导的比较形态学实验教学体系的构建和实践
来源期刊 基础医学与临床 学科 医学
关键词 案例先导 比较形态学实验 电子资源库
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号 R32
字数 2478字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
案例先导
比较形态学实验
电子资源库
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学与临床
月刊
1001-6325
11-2652/R
大16开
北京东单三条5号
82-358
1981
chi
出版文献量(篇)
7613
总下载数(次)
10
总被引数(次)
29500
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