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摘要:
构建形态学以器官系统为中心的实验教学理论,全面整合和优化教学内容.建设虚拟实验数据库及数字虚拟资源平台,进行一系列器官系统为中心虚实结合实验教学改革和实践探索,设计开展一系列虚实结合实验和创新综合实验.通过大量教学资源及教学方法的优化,重建实验教学体系.实验体系以实验教学大纲为标准,数字化资源平台作保障,虚实结合为方法,以培养实践和创新能力为目标,值得进一步完善和推广.
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教学改革
教学体系
教学模式
实践
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文献信息
篇名 形态学器官系统为中心虚实结合实验教学的实践
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 形态学 实验教学 教学方法
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 979-982
页数 4页 分类号 R3
字数 4803字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2019.12.18
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱忠义 昆明医科大学基础医学实验教学中心 17 27 3.0 5.0
2 杨丽娟 昆明医科大学基础医学实验教学中心 13 49 4.0 6.0
3 刘锐 昆明医科大学基础医学实验教学中心 13 30 3.0 5.0
7 陈静 昆明医科大学基础医学实验教学中心 32 95 6.0 9.0
8 陈芳 昆明医科大学基础医学实验教学中心 13 12 3.0 3.0
9 吴嘉 昆明医科大学基础医学实验教学中心 9 30 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
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实验教学
教学方法
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引文网络交叉学科
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基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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