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摘要:
与面向汉语言文学专业相比,面向汉语国际教育专业的语言学概论课程教学有着很大的不同。汉语国际教育专业语言学概论课程的教学目标是立足于普通语言学,培养基本的语言教学能力和语言研究能力。从这一教学目标出发,语言学概论课程需要扩展突出专业特点的教学内容,加强以能力培养为目标的实践教学。本文探讨汉语国际教育专业语言学概论课程教学问题,以期引起学界对该专业本科课程教学的重视。
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文献信息
篇名 关于汉语国际教育专业语言学概论课程教学的思考
来源期刊 吉林华桥外国语学院学报 学科 文学
关键词 汉语国际教育专业 语言学概论 课程教学
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 H1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晶 吉林华桥外国语学院汉学院语言教研室 7 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
汉语国际教育专业
语言学概论
课程教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
吉林华桥外国语学院学报
半年刊
大16开
2004
chi
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