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基于儿童视角试探小学语文低段儿童诗教学
儿童视角
低段
儿童诗教学
"童诗"也精彩——低年级儿童诗教学探讨
儿童诗教学
低年级教学
教学策略
发掘儿童诗教学,重视"真善美"语言能力的培养
儿童诗教学
语言'真善美'
语言能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅析林良儿童诗的人文魅力
来源期刊 泸州职业技术学院学报 学科 文学
关键词 林良 儿童诗 浅语艺术 人文魅力
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-56
页数 5页 分类号 I207.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余慧琴 浙江师范大学人文学院 6 4 2.0 2.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
林良
儿童诗
浅语艺术
人文魅力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
泸州职业技术学院学报
其它
出版文献量(篇)
1241
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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