谈对教材内容的拓展与延伸——以译林版小学《英语》教材的单词教学为例

• 作者: 付红红
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《英语》教材 单词教学 教材内容 译林版 语言学习过程 小学 运用语言 英语课程标准
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

《义务教育英语课程标准（2011年版）》倡导采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和方法．尽可能多地为学生创设在真实语境中运用语言的机会．强调语言的应用性，提出了语言学习的工具性和人文性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付红红	江苏省赣榆县实验小学西校区	2	0	0.0	0.0