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《仪器分析》课程教学改革初探
《仪器分析》课程教学改革初探
作者:
张吉祥
苏文斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
仪器分析
教学
改革
摘要:
仪器分析是化学学科相关专业的重要基础课程,为提高仪器分析课程的教学质量,针对课程教学特点,从专业教学内容、教学与科研、以及理论教学与实践教学等方面,提出了教学改革的思路和方法.
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文献信息
篇名
《仪器分析》课程教学改革初探
来源期刊
廊坊师范学院学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
仪器分析
教学
改革
年,卷(期)
2013,(5)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
101-102,105
页数
3页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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苏文斌
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仪器分析
教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
廊坊师范学院学报(自然科学版)
主办单位:
廊坊师范学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1674-3229
CN:
13-1391/N
开本:
大16开
出版地:
河北省廊坊市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
2644
总下载数(次)
6
总被引数(次)
5513
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