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论多元文化背景下大学英语读写课堂教学的多元性——2013“有效读写课堂的教学与研究研修班”综述
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摘要：
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论多元文化背景下课堂教学文化的建构
课堂教学文化
建构
多元文化
论多元文化背景下课堂教学文化的建构
课堂教学文化
建构
多元文化
基于英语新闻素材的多元读写课堂教学设计
多元读写
多模态
英语新闻
跨文化协商
多元文化背景下大学英语课堂跨文化交际能力培养
多元文化
大学英语
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研究主题发展历程
节点文献
多元文化
大学英语
课堂教学
读写能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国外语教育
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
无
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
612
总下载数（次）
12
总被引数（次）
4234
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