面向未来的基础教育课程改革——第四届长三角基础教育课程与教学改革论坛综述

• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育课程改革 课堂教学改革 面向未来 长三角 论坛 综述 课程建设 评价技术
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07

摘要

2012年3月28日，第四届长三角基础教育课程与教学改革论坛在杭州召开，上海、江苏、浙江三地教研同行齐聚钱塘江边，共话面向未来的基础教育课程改革。在主论坛“面向未来的基础教育课程改革”，分论坛“推动学校课程建设的制度与策略”、“透过形式看课堂教学改革的实质”、“教育测量与学科教学评价技术”上，大家进行了广泛而深入的学术交流。本刊刊发我省部分嘉宾的发言及论坛综述,以飨读者。