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摘要:
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基于学习风格的个体化教学在《人体结构学》教学中的应用
学习风格
高职护生
人体结构学
个体化教学
教学效果
人体结构学公选课的教学实践与探讨
人体结构学
公共选修课
教学实践
教学探讨
人体结构学教学中临床思维能力的培养
结构学教学
临床思维
培养
浅谈口腔专业人体解剖学教学实践
人体解剖学
口腔专业
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 盲人按摩专业人体结构学教学探索与实践
来源期刊 解剖学杂志 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 问题讨论
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号
字数 1917字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-1633.2013.01.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓梅 苏州卫生职业技术学院基础医学教研室 41 158 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
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2002(1)
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2004(1)
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2010(1)
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2013(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解剖学杂志
双月刊
1001-1633
31-1285/R
大16开
上海翔殷路800号第二军医大学
4-380
1964
chi
出版文献量(篇)
6125
总下载数(次)
3
总被引数(次)
20083
论文1v1指导