荷兰、日本高等教育质量保障模式及其启示

• 作者: 吴陈亮 王宝玺
• 来源期刊: 当代继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 荷兰 日本 高等教育 质量保障
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教育管理研究
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G647
• 字数: 4861字
• 语种: 中文

摘要

《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(2012)强调要提高高等教育质量内涵,建立、健全教学质量监测评估体系.建立与国际接轨,并且适合国情的高等教育质量保障体系已是必然要求.荷兰和日本两国的高等教育质量保障模式得到国际社会的高度认可,尤其是“以自治换质量”、“第三方评估机制”以及“政府的宏观调控”等理念和操作值得思考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宝玺	江苏大学教育教学研究评估中心	27	214	8.0	14.0
2	吴陈亮	北京理工大学珠海学院	3	6	1.0	2.0