口腔修复工艺专业中职和高职教育贯通课程体系的构建

• 作者: 傅炜昶 唐红梅 陈凤贞
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 口腔修复工艺专业 中职和高职教育衔接 课程体系 实践
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 课程改革与建设
• 页码范围: 193-195
• 页数: 3页
• 字数: 4659字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.02.013

摘要

中职和高职教育的衔接已经成为职业教育发展的必然趋势,其中,课程的体系构建是核心所在.在口腔修复工艺专业中职和高职教育衔接重构课程体系时,需要以理论知识学习与职业能力培养相对接进行整体设计.本文从分析口腔修复工艺专业中职和高职教育衔接的现状着手,科学定位人才培养目标、基本要求和培养规格,构建了基于岗位能力的模块化中职和高职教育贯通课程体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐红梅		14	83	4.0	9.0
2	陈凤贞	上海医药高等专科学校口腔医学技术系	9	39	3.0	6.0
3	傅炜昶	上海医药高等专科学校教学研究室	2	3	1.0	1.0