加强中职师生交流促进学生参与学习

• 作者: 栾丽芳
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教学 师生交流 参与学习 有效策略
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教师成长
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G456
• 语种: 中文

摘要

本文对当前师生交流存在的问题进行了分析,并从培养和谐的师生交流的情感和态度,促进情感参与、行为参与;采用科学的师生交流的方式和方法,促进认知参与两方面入手,提出了加强中职师生交流,促进学生参与学习的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栾丽芳		1	0	0.0	0.0