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摘要:
主要介绍了语境因素及情感因素在学习者语言习得中的重要作用,提出教师应该重视语境在学生理解文章、进行交流中的重要作用,并积极提供相关背景知识帮助学生加深理解,更好的进行语言习得.另一方面也提出了情感因素对二语习得的影响,建议教师应该在课堂中创建积极的情感氛围,为学生二语习得提供宽松、有效的环境.
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文献信息
篇名 影响二语习得的环境因素
来源期刊 吉林化工学院学报 学科 文学
关键词 二语习得 语境 情感因素
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 文学·语言
研究方向 页码范围 97-100
页数 4页 分类号 H319.3
字数 4256字 语种 中文
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期刊影响力
吉林化工学院学报
月刊
1007-2853
22-1249/TQ
大16开
吉林市承德街45号
1984
chi
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4578
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