“苏格拉底式对话”法在儿童心肺复苏教学中的应用

• 作者: 王斌 陈慧
• 来源期刊: 南方医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 苏格拉底式对话 心肺复苏 儿童 技能训练
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

为提高医学生,尤其是儿科专业学生的临床技能,提高儿科专业临床实践的质量,我们引入了在国内外高校教学中广泛认可的小班交互式教学,并将古希腊哲学家苏格拉底的"苏格拉底式对话"法应用于儿童心肺复苏教学实践中收到良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王斌	南方医科大学附属珠江医院儿科中心	106	509	12.0	16.0
2	陈慧	南方医科大学附属珠江医院儿科中心	51	224	6.0	13.0