创编英语教学故事

• 作者: 蒋慧
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 故事定位 文本再构
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在现行低年级段的牛津英语教材中，现成的故事文本较少，难以用讲故事的方式开展教学。因而，我常会根据教材的内容，自编故事文本。在自编文本的过程中，我深刻体会到了找准故事定位的重要性。下面我以1B牛津英语教材Module2Unit2“FoodIlike”一一课教学设计为例，谈谈我的实践与体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋慧	上海市闸北区第三中心小学	1	0	0.0	0.0