关于农村小学教育困境的思考

• 作者: 闫雯
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 有效教学 农村 小学教育
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 字数: 2250字
• 语种: 中文

摘要

有效教学强调效率、效果以及效益,这对于当今教育理念陈旧、教学内容孤立以及教学评价片面的农村小学教育而言,无疑是一种触动.其倡导的“先学后教”、“先教后学”以及“学教生成”的理论精华,为改善农村小学教育的现时问题提供了有益的借鉴和启示,值得我们深入探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫雯	西华师范大学教育学院	1	0	0.0	0.0