让风车转起来——“旋转”教学实践与反思

• 作者: 尹赛丽
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: “旋转” 教学实践 风车 图形旋转 五年级 人教版 学生观 方格纸
• 年，卷（期）: xxsxjy_2013,（3）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G623.21

摘要

“旋转”一课是人教版五年级下册第一单元“图形的变换”的内容。教材先通过例3让学生观察钟表的表针和风车旋转的过程，分别认识这些实物是怎样按照顺时针和逆时针方向旋转的，明确旋转的含义，探索图形旋转的特征和性质，并为例4教学在方格纸上画出一个图形旋转后的图形做准备。针对以上内容，我先后进行了两次教学，收获颇丰。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹赛丽		5	1	1.0	1.0