小学数学教育期刊
出版文献量(篇)
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小学数学教育

Mathematics Education of Primary School

《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成,著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨,关注数学课程改革,聚焦课堂教学研究,展示教学研究成果... 更多
主办单位:
辽宁教育杂志社
ISSN:
1008-8989
CN:
21-1426/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
110031
地址:
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
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5711
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  • 作者: 刘忠阳
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  1-1
    摘要: 2012年12月3日,有幸在广州参加中国教育学会小学数学教学专业委员会第十五届年会暨成立三十周年纪念会,感触颇多。1992年,懵懵懂懂的我走进了教研队伍,成为了省级教研员。,虽然也教过两年多...
  • 作者: 马立平
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  19-23
    摘要: 各位老师:大家好!今天我很高兴,也很感动。近十来年,我给美国和其他一些国家的小学老师和数学教育工作者做过许多场报告,今天是我第一次在这么大的会场里给这许多场报告中的主角——中国小学老师做报告...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  23-23
    摘要: 《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。本刊开设的“好课多磨”、“课例评介”、“案例透视”、“教学频道”等...
  • 作者: 于萍
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  26-29
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第六单元“小数加减法”。教学过程:一、引入——在软尺上读小数,唤起已有认知师:我了解到,在前一段时间的数学课上,大家认识了一个新...
  • 作者: 贲友林
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  35-39
    摘要: 上课时间:2012年12月5日。上课班级:广东省广州市越秀区东风东路小学六(6)班。课前,教师发给每位学生如下整理复习材料,学生独立、自主完成。
  • 作者: 刘丽
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  42-44
    摘要: 人教版《义务教育教科书·数学》一年级下册,将予2013年春季起在全国部分地区开始使用。这册教材是以《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《标准(2011年版)》)为依据,在总结人...
  • 作者: 潘小福
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  45-48
    摘要: 对教学内容的数学实质的把握,即是透过数学知识书面的、静态的符号形式联想到蕴涵的数学思想方法,知识的发生发展历史,社会生活应用情境,学生的潜在经验及认知活动过程等,使数学知识鲜活起来。对教学内...
  • 作者: 丁锦华
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  49-50
    摘要: 《数学课程标准(2011年版)》指出:学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生的学习和改进教师的教学。应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。评价要关注学生学习...
  • 作者: 鲍元申
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  51-53
    摘要: 《数学课程标准(2011年版)》明确提出:创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中。学生自己发现和提出问题是创新的基础;独立思考、学会思考是创新的核心;归纳概括得...
  • 作者: 陈亚明
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  57-61
    摘要: 教学活动是教师最经常、最普遍的行为,教学过程是充满着变数和多样性的过程。为此,我们的数学教师要时常关注并研究自己的课堂,使每一节数学课都能蕴涵教学研究的价值。我们所说的数学教学研究强调解决教...
  • 作者: 费岭峰
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  62-64
    摘要: 所谓化归,简言之,就是将一种形式转化归结为另外一种形式的过程。化归思想作为一种数学思想方法,其基本的思维方式是“不对要解决的新问题作出正面的解答,而是将新问题不断地变形,直到把它转化为能够解...
  • 作者: 陈娟
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  65-66
    摘要: 教师的语言在课堂教学中的作用毋庸置疑。语言是纽带,教师向学生传道、授业、解惑以及师生之间信息的传递和情感的交流,都必须依靠师生间的语言而得以完成。苏霍姆林斯基曾说:“教师的语言素养在极大程度...
  • 作者: 朱志明
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  71-72
    摘要: 所谓逻辑,是指“思维的规律”。而思维是指“在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。”根据上述概念剖析我们的课堂教学,不难发现逻辑混乱的现象时有发生,下面例举一二,敬盼...
  • 作者: 赵丽
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  72-73
    摘要: 最近,连续两次听了“两三位数乘一位数”的课,一次是泰安市小学数学课堂敦学观摩研讨会上的课,一次是教学视导中盼课,两位教师普通话水平、板书设计、形象服饰等个人素质都属上乘,但教学的理念却差之千...
  • 作者: 刘明慧
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  74-76
    摘要: 一、调查背景、范围及目的课改10年来,学生获取知识的途径及其视野发生了巨大变化,在课程改革理念的引领下,广大教师对新教材进行不断地解读和反复实践,取得了一系列的成果和经验。尤其是“课前了解学...
  • 作者: 卢大荣
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  79-80
    摘要: 课堂教学设计是一个分析、设计、解决教学问题的方法、方案,并在实施中加以评价、修改和使之优化的过程;是一个把现代教育理论、先进教育理念虚用于教学实践的过程。课堂教学设计的好坏,直接决定茜课堂教...
  • 作者: 万里春
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  81-83
    摘要: “鸡兔同笼”作为一类有趣又重要的数学问题的代表,以前只属于奥数学习范畴,新课程在对学生进行数学文化熏陶的共识下,不同版本的教材也新增了这一内容。人教版教材六年级上册借助“鸡兔同笼”问题,呈现...
  • 作者: 许贻亮
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  85-87
    摘要: 数学模型作为数学与现实生活联系的桥梁,体现了数学应用的广泛性。具体到小学数学教学中,规则、定律、性质、数量关系、方程、字母式子、图形、图表等都是数学模型的具体体现。不论是《数学课程标准(实验...
  • 作者: 唐少雄
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  89-89
    摘要: 我有幸聆听了著名特级教师吴正宪老师执教的“数学广角——重叠问题”一课,吴教师以自己对“数学广角”的理解演绎课堂,引发了我对“数学广角”教学中有效利用“儿童经验”的思考。正像吴老师所指出的“经...
  • 作者: 宋明民
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  95-98
    摘要: 人教版四年级上册的“垂直与平行”这一内容是课改前后保持不变的传统教学内容。往前看,本节课的知识点是建立在学生学习了直线和角的知识的基础上的;往后看,紧接着是用此概念来画已知直线的平行线和垂线...
  • 作者: 张晗芬(执教) 麻彩虹(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  99-102
    摘要: 课例背景:圆不同于长方形、平行四边形等线段围成的平面图形,它是曲线围成的。其静态定义是:平面上到定点的距离等于定长的所有点的集合;动态定义是:平面上,一动点以一定点为圆心,一定长为距离运动一...
  • 作者: 邱贻根
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  104-105
    摘要: 随着教学手段的不断更新和进步,多媒体也越来越受到教师们的重视与青睐。不町否认,多媒体给我们的课堂教学带来了渚多方便和实效。但是,我们认为:在新理念下实施课堂教学也未必每节课都使用多媒体,如果...
  • 作者: 余夕凯
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  106-107
    摘要: 一、背景“整百数乘一位数”的口算是苏教版数学教材三年级上册的学习内容,是在学生已经掌握“表内乘法”和“整十数与一位数相乘”的口算基础上,把整十数扩展到整百数。本节课的目标是引导学生在新旧知识...
  • 作者: 周银生(执教) 王岩(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  108-109
    摘要: 教学内容:青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第24~29页的信息窗2“乘法分配律”。教学目标:1.探究乘法分配律,并能理解和掌握乘法分配律。2侑妊用乘法分配律进行简便计算,...
  • 作者: 吕志明(评析) 张鸿森(执教) 熊坤仿(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  110-111
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第34页。教学目标:1.了解比例各部分的名称,探索并掌握比例的基本性质,会根据比例的基本性质正确判断两个比能否组成比例,能根据乘...
  • 作者: 尹兵初(评析) 贺云智(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  131-133
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第106~107页。教学目标:1.使学生体验和理解用字母表示数的优势,会用字母表示数和用含有字母的式子表示简单的数量、数最关系和...
  • 作者: 胡治国(执教) 陈燕虹(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  140-142
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第32~33页。教学目标:1.使学生在具体的情境中理解比例的意义,掌握组成比例的关键条件;能应用比例的意义判断两个比能否组成比例...
  • 作者: 步海英
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  143-144
    摘要: 2012年赤峰市小学数学优质课评比活动于3月末结束,共有52节课。本次活动主要是以竞赛为手段,以观摩研究课堂教学为日的,为广大小数数学教师搭建一个学习交流的平台,把评比与教研融为一体,发现课...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 刘燕,小学高级教师,广东省中山市教育局教研室小学数学教研员,特级教师,广东省首批教师工作室主持人,全国优秀教师。曾先后被评为中国教育学会小学数学教学专业委员会“先进工作者”,广东省“岗位能手...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 广东省东莞师范学校附属小学创办于1932年,距今已有80多年历史。学校坚持依法治校,依章治教,素质育人的原则,推行扁平式管理,走内涵发展之路。学校依据校情、生情,结合学情,确立统筹协调、严和...

小学数学教育基本信息

刊名 小学数学教育 主编 贾振东
曾用名
主办单位 辽宁教育杂志社  主管单位 辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-8989 CN 21-1426/G4
邮编 110031 电子邮箱 xxsxjy@263.net
电话 024-868519 网址
地址 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼

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