“小数加减法”教学实录与反思

• 作者: 于萍
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小数加减法 教学实录 义务教育课程标准 实验教科书 教学内容 教学过程 数学课 四年级
• 年，卷（期）: xxsxjy_2013,（1）
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G623.56

摘要

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第六单元“小数加减法”。教学过程：一、引入——在软尺上读小数，唤起已有认知师：我了解到，在前一段时间的数学课上，大家认识了一个新朋友——小数。我们今天就一起来学习小数加减法。小数加减法该怎样计算，又为什么这么算呢？我们就带着这个问题开始今天的学习吧!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于萍		6	1	1.0	1.0