东莞师范学校附属小学

• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 师范学校 附属小学 东莞 教师专业成长 育人为本 自主学习 扁平式管理 依法治校
• 年，卷（期）: xxsxjy_2013,（1）
• 页码范围: F0004-F0004
• 页数: 1页
• 分类号: G652

摘要

广东省东莞师范学校附属小学创办于1932年，距今已有80多年历史。学校坚持依法治校，依章治教，素质育人的原则，推行扁平式管理，走内涵发展之路。学校依据校情、生情，结合学情，确立统筹协调、严和兼融的管理理念以及有爱心、会学习、懂生活、善交往的培养目标，倡导合作共进、追求卓越的学校精神。学校以育人为本：以教学为主，以工作室为平台，用文化引领学校发展，让教师根据个人成长规划有计划自主学习，促教师专业成长。