浅论初中数学教学中主体性教学理念的运用

• 作者: 朱正南
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中数学 主体性教学 学习能力 学习效能
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 字数: 1885字
• 语种: 中文

摘要

学生是学习活动的主人,具有能动探知新知、解答问题的主体作用.本文结合初中数学新课标要求,阐述如何培养学生良好的学习品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱正南		4	2	1.0	1.0