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摘要:
数与计算是小学数学中最主要的内容,它被分配到整个小学的各个年级,是贯穿小学数学全部内容的主线,具有多种作用和功能。数学是基础学科,而计算能力则是数学的基础。学生计算能力的强弱不仅影响数学本身的学习,而且会影响到相关学科的学习。
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文献信息
篇名 关于计算教学的几点思考
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 计算教学 小学数学 计算能力 基础学科 相关学科 内容 学习 学生
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
计算教学
小学数学
计算能力
基础学科
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
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