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摘要:
“项目合格证书”就是学生在顺利完成一个项目的学习后,经考核合格,由学校给学生颁发的证书。“项目合格证书”教学改革有其适合的做法。项目合格证书教学改革的实施动摇了中职生消极的学习隐秩序、激活了中职生的积极心理,“飞行检查”唤回了专业教师的价值追求,“项目多样化”使中职课堂生态得到重建。项目合格证书评价制度的成功推行增强了中职教学改革底层突破的勇气和力量。
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篇名 一石击起四层浪——“项目合格证书”教学改革现状扫描
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 项目合格证书 教学改革 项目多样化 评价制度
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-18
页数 5页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔志钰 江苏省海门三厂职业高级中学教科室 183 49 4.0 5.0
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研究主题发展历程
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项目合格证书
教学改革
项目多样化
评价制度
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
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3078
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