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摘要:
西南联大是中国“抗战时期高等教育的一朵奇葩”,她之所以能取得这样的成就,原因是多方面的。其中,最重要的因素当属西南联大“和而不同”、“卓尔不群”的教师群体。正是西南联大教师对知识的孜孜以求,对教学探究性的肯定,对学生的精心与耐心,对学术救国理想的坚信,才培育出了各个学术领域中如群星灿烂般的知名专家、学者。研究西南联大教师信念不仅对教师信念的跨文化研究具有重要的理论意义,而且对当今大学教师树立理想的教师信念具有极大的现实意义。
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文献信息
篇名 西南联大教师信念解读
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 西南联大 教师信念 知识 学生 学术救国
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何云峰 上海师范大学知识与价值研究所 121 654 13.0 23.0
2 王秀丽 山西农业大学文理学院 10 11 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
西南联大
教师信念
知识
学生
学术救国
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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