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摘要:
英语听说课是高中阶段比较难上的一种课型,但是也是对学生能力发展十分重要的一部分内容。如何探索行之有效的教学模式是笔者一直探索的问题。本文以一节听说课为载体,探索了听说课的模式和课堂实施的可能性。
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档案文献编纂
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内容分析
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文献信息
篇名 必修四第一模块《Life in the Future》教学设计
来源期刊 语数外学习(英语教育) 学科 教育
关键词 听说课 泛听 精听 选择性听
年,卷(期) 2013,(z1) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G633
字数 185字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢亚男 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
听说课
泛听
精听
选择性听
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中英语教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4808
总下载数(次)
1
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2200
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