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文言文教学中的“因声求气”
文言文教学中的“因声求气”
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摘要：
初中语文的教学要点，约定俗成为“听、说、读、写”四大能力的训练，近年来有向“读写结合”“以读促写”发展的趋势，教师们视品读文本、获得体悟、落实写作等为语文教学的必要环节，于是将前两者“听、说”逐渐弱化，特别是“听”。然而在文言文教学中，“因声求气”，以文言文的读音、形式来解读文言文的内涵，是一剂教学良方，不可忽略。
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期刊影响力
现代教学
主办单位：
上海教育报刊总社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
开本：
大16开
出版地：
上海市中山南二路151号
邮发代号：
4-709
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
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