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摘要:
引发学生强烈的好奇心、浓厚的兴趣是欣赏课成功的前提。 老师用“卖关子”、猜一猜、动画演示、招聘美术馆讲解员、抢答、考眼力、讲讲某件作品的创作插曲等都是很好的方法。我在执教《画家凡·高》一课时.就先卖了关子屏幕上首先出示高清晰的星云图.告诉学生这是2004年美国著名的哈勃太空望远镜拍摄的照片.问他们平时用自己的眼睛能看到这壮观的景象吗。
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文献信息
篇名 激发兴趣是欣赏课培养学生自主意识的前提
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 欣赏课 自主意识 学生 激发兴趣 培养 太空望远镜 动画演示 好奇心
年,卷(期) sems_2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G623.75
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵晓红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
欣赏课
自主意识
学生
激发兴趣
培养
太空望远镜
动画演示
好奇心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
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17
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