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摘要:
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构建教师专业学习共同体运行机制
教师专业发展
学习共同体
运行机制
小学语文学习共同体构建的问题及对策
小学语文
学习共同体
构建方式
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 是愿景更是抓手——我们一起关注社区学习共同体
来源期刊 终身教育 学科 教育
关键词 社区教育 学习共同体 学校教育 多样化 居民 课堂
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 G77
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙艳雷 3 27 2.0 3.0
传播情况
(/次)
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
社区教育
学习共同体
学校教育
多样化
居民
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
终身教育
双月刊
中国福建福州市鼓屏路162号福建省教育厅2号楼
出版文献量(篇)
2138
总下载数(次)
3
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