“大学计算机文化基础”课程教学改革初探

• 作者: 张永华
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 零起点教学 教学设计 教学内容 信息技术应用能力
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3163字
• 语种: 中文

摘要

“大学计算机文化基础”课是大学生入学必须学习和掌握的一门实践性很强的基础课.为了提高该课程的教学效果,培养学生的信息技术应用能力和计算思维能力,必须根据这门课的特点,从课堂纪律管理、教学目标、教学设计、教学内容、评价体系等方面进行改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永华	宜宾学院实验中心	11	12	2.0	3.0