我省将改革完善 中小学督导评估制度

• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课程教学改革 评估制度 中小学 督导 校园文化建设 精细化管理 素质教育 教育质量
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

为了突出素质教育的战略主体地位，落实教育质量这一核心任务，以规范办学行为，加强校园文化建设，实施精细化管理，深入推进课程教学改革为重点，我省将制定新时期中小学督导评估标准和评估办法，重建中小学督导评估制度。这项改革以综合督导、专项督导、随机督导为基本载体，面向全省中小学开展督导评估，