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摘要:
计算机基础教育是大学基础教育的重要组成部分,应当承担起培养学生计算思维的重任.基于计算思维能力培养的计算机基础课程教学对培养学生学习兴趣和提高其计算机实践及应用能力,尤其是培养学生的创新能力能够起到重大的作用.
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《计算机基础》课程
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计算机文化基础
教材
教学
以培养计算思维为导向的计算机基础课程教学
计算机基础
能力培养
计算思维
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于计算思维能力培养的计算机基础课程教学研究
来源期刊 网络安全技术与应用 学科 工学
关键词 计算思维 计算机基础教学 课程改革
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 技术·应用
研究方向 页码范围 49,51
页数 2页 分类号 TP3-4
字数 2052字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡乐 7 8 1.0 2.0
2 杜晓静 30 69 4.0 7.0
3 何秋燕 39 82 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
计算思维
计算机基础教学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络安全技术与应用
月刊
1009-6833
11-4522/TP
大16开
北京市
2-741
2001
chi
出版文献量(篇)
13340
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61
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