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摘要:
为提高医学专业课课堂教学质量,针对“题外话”的应用,从活跃气氛提高兴趣、扩大视野丰富知识、寓德于教及促使学生社会化成长等方面进行初步探讨.实践证明,课堂教学中适当地运用“题外话”,确能收到良好效果.
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中小学课堂教学中“题外话”的教育价值
中小学
课堂教学
“题外话”
教育价值
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 课堂教学中的“题外话”
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 课堂教学 题外话 作用
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G420
字数 2389字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈帅君 14 85 6.0 8.0
2 谢民强 47 214 9.0 11.0
3 江刚 7 35 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
节点文献
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2006(2)
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2015(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
题外话
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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