基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
结合数学与应用数学专业的实际情况,对创新性人才的培养进行了较为深刻的探讨,阐述了教学方法的改革是创新性人才培养的重要途径之一。
推荐文章
新时代数学类专业应用创新人才培养模式构建
课程建设
人才培养
教学实践
网络平台
数学专业创新人才培养平台的构建
创新人才培养
影响因素
数学专业
突出财经特色的数学与应用数学专业人才培养模式的探索与实践
数学建模
财经特色
大学生数学创新能力
高师化学专业创新人才培养模式的研究与实践
高师
化学专业
人才培养
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学与应用数学专业创新人才培养的探索与实践
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 创新人才 启发式教学 探究性学习
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 教改教法
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永明 上饶师范学院数学系 72 179 7.0 10.0
2 双鹂 上饶师范学院数学系 16 27 3.0 4.0
3 方琦 1 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (6)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (3)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
创新人才
启发式教学
探究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
总被引数(次)
102615
论文1v1指导