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摘要:
教育是一门科学,更是一门艺术.教学艺术体现于教学全过程、各环节.任职教育院校教员要提升教学艺术就要提升教学功力,抓好课堂设计,锻炼表达艺术,提高课堂把控能力.
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初级任职教育教员队伍建设的几点思考
任职教育
教员
学员
领导者
构建者
管理者
创新者
协调者
军队任职教育院校教员教学评估研究
军队任职教育
教学评估
评估手段
层次分析法
主成分分析法
任职教育院校中青年教员培养问题研究
任职教育
教员培养
研究创新
任职教育院校教员分层次培养问题研究
任职教育
教员培养
考核评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 任职教育院校教员教学艺术提升途径探析
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 任职教育 教学艺术 提升
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 军事人才培养
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G71
字数 3088字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗德良 7 11 2.0 3.0
2 张燕 13 3 1.0 1.0
3 张蓉 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
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参考文献  (1)
节点文献
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2007(1)
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2012(1)
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2013(0)
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
任职教育
教学艺术
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11916
论文1v1指导