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3500个常用字构形特点及教学策略
3500个常用字构形特点及教学策略
作者:
李晓妮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
构件
形素
构形特点
教学策略
摘要:
世界上的文字可以大体分为两类,一类是表意文字,一类是表音文字,这两大体系特点不同,在历史发展中形成各自的规律。表意文字是文字萌芽时期的产物,其重要代表文字就是汉字。汉字的构形有其特点,但其方面的研究却很少,为了增加对常用汉字构形的了解,本文在查阅相关资料的基础上,对3500个常用字进行了简单的分析研究。
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文献信息
篇名
3500个常用字构形特点及教学策略
来源期刊
科教文汇
学科
文学
关键词
构件
形素
构形特点
教学策略
年,卷(期)
2013,(34)
所属期刊栏目
教改教法
研究方向
页码范围
41-41,43
页数
2页
分类号
H193.3
字数
2667字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李晓妮
曲阜师范大学文学院
1
2
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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(2)
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构件
形素
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期刊影响力
科教文汇
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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65171
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136
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102615
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