谈小学英语词汇教学策略

• 作者: 邱金津
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 文学
• 关键词: 小学英语 词汇教学 教学策略
• 年，卷（期）: rjjx,（2）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: H313

摘要

学生在小学中低年段语言学习的过程中，学习单词学得快，背得快，忘得更快。另外，由于记忆及学习方法的原因使学生不注意记单词，放松学习。老师如不能细心的进行辅导，严格要求，将会导致这一部分学生在学习上处于被动状态，成为“后进生”。因此，在学生英语学习的起步阶段教师要运用多种方法，狠抓词汇教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱金津		2	0	0.0	0.0