说课对提高青年教师专业素质的意义

• 作者: 吴连连 曾维林
• 来源期刊: 湖南农机：学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 说课 青年教师 专业素质 意义
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

说课已成为高校教学质量评估的一项重要环节,引起了广泛的重视。阐述了说课的类型,并从提高青年教师理论水平、教研活动、创造性活动和对整个课程体系了解等几个方面说明了说课对提高高职院校青年专业素质的重要作用,并对高职院校青年教师提高说课的能力培养提出建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴连连		23	175	7.0	13.0
2	曾维林		11	31	3.0	5.0