法语泛读课程教学模式的探索与实践

• 作者: 李凤
• 来源期刊: 法语学习
• 学科: 教育
• 关键词: 法语泛读 教学 七个结合
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 34-38
• 页数: 5页
• 分类号: G642

摘要

法语泛读是法语专业基础阶段的专业必修课，是基础法语的必要补充和提高。经过多年的法语泛读课教学模式的探索，综合教学实践经验，我们认为泛读课程应该努力做到七个结合：基础法语课与法语泛读课相结合、课上与课下相结合、国内教材与国外教材相结合、文学经典与时事新闻相结合、语言与文化相结合、阅读与习题相结合、传统纸质文献与电子网络资源相结合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凤		16	51	3.0	7.0