幼儿园编织课程的构建与实施

• 作者: 李江美
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园编织 编织融合式主题活动 编织专题性项目活动
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G423.04

摘要

本研究立足于幼儿园实际，以“开放、有序、链接”为基础，探寻出了幼儿园编织课程的框架：明确了幼儿园编织课程的目标、内容、实施途径、课程评价，同时还提供了幼儿园编织课程的有效实施策略。为各幼儿园的借鉴学习提供了范式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李江美		2	0	0.0	0.0